. Enplegua bilatzeko teknikak
. Orientazio eta enplegu zerbitzuak
 Enplegua bilatzeko teknikak
Gazteek betidanik izan duten kezka nagusietako bat lan duin bat aurkitzea da. Jakin ezazu, prestakuntza on bat izateaz gain komenigarria izaten dela enplegua bilatzeko teknika egokiak erabiltzea. Era honetan, zure aukerak nabarmen handituko dira.
Jarraian, pista batzuk eskainiko dizkizuegu:
- Aztertu zure gaitasunak.- Egin behar duzun lehen gauza autoanalisia da. Ezagutu ezazu zeure burua. Aztertu zeintzuk diren zure trebetasuna, gaitasun pertsonalak, mugak, ze motatako jarduera zabiltzan bilatzen…
- Aprobetxatu aukera guztiak.- Toki askotan aurkitu ditzakezu lan eskaintzak. Ezin duzu aukera bat ere baztertu. Egunkarietako iragarkiak, enplegu bulegoak, alde baterako laneko enpresak, Internet, enpresa eta kontsultoretzak, unibertsitateetako lan poltsa eta praktika eskaintzak, profesionalen elkargoak, sindikatuak, gazte elkarteak… Gainera, harreman pertsonalak ere bultzatu ditzakezu zure eskaria korreoz bidaliz edo enpresan bertan pertsonalki aurkeztuz.
Orientazio eta enplegu zerbitzuak
Komenigarria izaten da bai Interneten zein zeure udalerrian aurkitu ditzakezun orientazio eta enplegu zerbitzuei aholkua eta argibideak eskatzea.
 Adibidez, Lanbide.net Euskal Enplegu Zerbitzua da, eta bere eginkizuna langabeen lan-munduratzea erraztea da, enplegu-politika aktiboen bitartez. Lanbide.net webgunean lana bilatu eta eskaini dezakezu eta diruz lagundutako ikastaroei, izen-emateei, prestakuntza zentroei eta abarreri buruzko informazioa ere aurkituko duzu. Era berean, Interneteko atari honetan elkarrizketa pertsonalizatuari eta lana bilatzeko teknika eta erremintei buruzko argibideak ere eskuratu ditzakezu.
Lanbide.net orriak zerbitzu hauek eskaintzen ditu:
 INEMen (Enplegu Institutuan) ere enplegua bilatu dezakezu, langileak kontratatu, Europako lan eskaintzen berri jaso, enpresa berri bat sortzeko behar den informazio guztia eskuratu… Azken batean, enplegua, prestazioak eta formakuntzari buruzko informazio guztia daukazu bertan.
|
